OVERVIEW
AONAVIの概要と目的
AONAVI（アオナビ）は、「生徒側画面」と「先生側画面（管理画面）」の2つが連動するクラウド型学習システムです。
最大の目的は、「生徒の自学自習（自走）の促進」と「先生の管理・指導コストの削減」の両立です。 生徒が「次何をすればいいですか？」と迷う時間をなくし、先生は裏側から進捗やアウトプットをリアルタイムで把握・管理できます。 これにより、ゼロからの指導ではなく、壁打ちや添削、質の高いフィードバックにのみ時間を投資できるようになります。
FUNCTION LIST
機能一覧
| 分類 | 機能 | 概要 |
|---|---|---|
| 生徒側の基本機能 | ログイン・ダッシュボード | 独自のログインコードとパスワードで、自分専用の画面にアクセス |
| AONAVI BASE | 「書く前」のインプットを固める基礎徹底パッケージ。知の土台を約1ヶ月で完成 | |
| 受験スケジュール・ToDo管理 | 学年ごとの理想スケジュールを参照しながら、予定とToDoを自分で管理 | |
| 総合進捗の可視化 | 学年・時期ごとの「やるべきこと」と現在地をパーセンテージで表示 | |
| 志望校・併願校管理 | パターンA〜D（ベスト／評定のみ／英語のみ／セーフティ）で併願戦略を見える化 | |
| 1500チェックリスト＆確認テスト | 基礎知識を網羅した1500項目を段階的に学習し、テストで理解度を判定 | |
| アウトプット対策 | 自己分析・研究テーマ | 質問項目に沿って思考と経験を出力し、テーマを深掘り |
| 活動・資料をさがす | 論文・一次資料のデータベースと講演会・ボランティア等の活動を探すツール | |
| 書類作成（志望理由書等） | 段階的な質問に答えて「部品」を作り、最後に結合して書類を完成 | |
| 面接対策・面接ノート | 150問の予想質問への回答を蓄積し、自分だけの想定問答集を作成 | |
| 小論文対策 | 手書き原稿を撮影・アップロードし、評価シートに基づき添削 | |
| 先生側の運用 | 生徒管理・指導フロー | 生徒の検索・進捗確認・指示出し・添削・観点別評価を管理画面で完結 |
| 先生メモ（先生間の連携） | タイムライン型で指導履歴を記録・返信でき、引き継ぎ漏れを防止 | |
| お知らせ配信 | 生徒への連絡・通知を管理画面から配信 | |
| 指導マニュアル（システム内蔵） | 総合型選抜の指導法を全16章で解説。章別閲覧＋全文検索に対応 | |
| サブ機能 | 時事問題（ミニクイズ＋アウトプット） | 4択クイズで知識をインプットし、自分の考えを言語化・記録 |
| みんなの活動（コミュニティ） | 学習記録や時事プレゼンをタイムラインで共有し、モチベーションを向上 | |
| 学習記録と週間ランキング | 学習量を記録・可視化し、週間ランキングで競争意識を促進 | |
| サポート | お問い合わせ・定期面談 | チャットサポートと運用相談のための定期面談 |
STUDENT FEATURES
生徒側の基本機能と使い方
ログイン・ダッシュボード
生徒は独自のログインコードとパスワードでログインし、自分専用のダッシュボード（生徒画面）にアクセスします。
ダッシュボードには今取り組むべきステップ・今日の学習・連続学習日数・累計学習時間・お知らせが表示されます。
AONAVI BASE（基礎徹底パッケージ）
志望理由書や自己推薦書を「書き始める前」のインプットを固める基礎学習の中核機能です。
試験制度の理解、志望理由書の基礎、自己推薦書の書き方、小論文・面接の本質などを体系的に学び、「知の土台」を約1ヶ月で完成させます。
全体像を最初に把握することで「何から手をつければいいかわからない」という迷いをなくします。
受験スケジュール・ToDo管理
総合型選抜の複雑なスケジュールを、生徒自身に管理させる機能です。高1〜高3の学年ごとの理想スケジュールを参照しながら、予定とToDoを体系化します。
生徒の動き
出願登録などの主要タスクを、カレンダーおよびToDoリストで確認します。
先生の動き
すべてを組むのではなく、生徒自身に「今月やるべきこと」を考えさせ、ToDoとして入力させます。自走の起点になります。
総合進捗の可視化
学年や時期ごとに「やるべきこと（ステップ）」が提示され、現在の進捗状況がパーセンテージで表示されます。
先生の動き
「今進捗が2%だから、まずはこの基礎ステップをやって数字を上げよう」と、具体的な数字に基づいた指示出しが可能になります。
志望校・併願校管理
大学名・募集要項・必要な評定平均・過去のデータを登録し、パターンA〜D（ベスト／評定のみ／英語のみ／セーフティ）の併願パターンを管理。
出願資格を満たしているか、倍率はどの程度かを見える化し、受験戦略の基礎を固めます。
1500チェックリスト＆確認テスト
基礎理解、マインドセット、自己分析、研究テーマ探し、志望校戦略などを段階的に学べる1500項目のリストです。
先生の動き
各リストに付属する「確認テスト」を受講させることで、理解度をシステム上で判定できます。
OUTPUT
アウトプット対策機能と使い方
自己分析・研究テーマの深掘り
基礎インプットが終わった生徒が、最初に取り組むアウトプット機能です。
生徒の動き
質問項目に沿って、自分の思考や経験を出力していきます。
先生の動き
提出内容への文章添削ではなく、「ここをもう少し掘り下げてみようか」というコメントや、面談時の壁打ちの材料として活用します。
活動・資料をさがす
研究テーマが決まった生徒が「深掘り」に進むためのツール集です。自己分析 → 活動・資料で深掘り → 書類作成、という流れの中間ステップを担います。
生徒の動き
資料探しツール（論文・研究者・一次資料のデータベース）でテーマの理論や全体像をつかみ、活動探しツールで講演会やボランティア等に参加。実際に動いて得た経験と根拠を、志望理由書・自己推薦書に書ける「自分だけの材料」にします。
書類作成（志望理由書・自己推薦書）
「部品（パーツ）」を組み上げる方式で、自走しながら書類を完成させます。
生徒の動き
まず基礎的な書き方を学び、システムからの段階的な質問に答えて「部品」を作成。最後にそれらを結合させて全体文を組み上げます。
先生の動き
生徒が自走して組み上げた書類が提出されてから、先生側画面で添削・コメントを行います。
面接対策・面接ノート作成
150問の予想質問を起点に、生徒自身が想定問答集を作り上げます。
生徒の動き
面接マナー等の基礎をインプット後、150問の予想質問への回答を入力。さらに志望学部に合わせて質問を自ら追加し、最大300問程度の面接ノートを作成します。
先生の動き
回答を裏側で確認し、インプット不足であれば再学習を指示。面接ノートをもとに模擬面接を実施します。
面接評価システム（実装予定）：面接練習時に回答の質を先生がシステム上で評価・採点し、「1回目50点 → 3回目80点」と成長を可視化する機能です。
小論文対策
手書きの原稿用紙をアップロードし、評価シートに基づいて添削します。
生徒の動き
システム上で提示された社会問題等の課題に対し、手書きの原稿用紙を写真撮影してアップロードします。
先生の動き
AONAVIの評価シートに基づいて、システム上で添削・採点を行います。
TEACHER OPERATION
先生側の運用
指導管理の運用フロー — 先生が押さえる4つの基本動作
先生は「生徒に自走させる」ことを前提とし、面談時や提出アラート時に以下を行います。
1
状況把握と指示：進捗％・テスト受講状況・スケジュール入力状況を確認し、滞っている部分にシステム上で指示を出します。
2
戦略の壁打ち：志望校や自己分析のデータを見ながら、一貫性があるか、別の視点がないかを探り、提案を行います。
3
添削・実践：提出された書類・小論文の添削（コメント・観点別の採点）や、面接ノートをもとにした模擬面接を実施します。
4
先生メモの活用：複数の先生で担当する場合は、指導履歴を残して引き継ぎに活用します。
先生メモ（先生間の連携）
「小論文で〇〇を指導した」「次回はここを重点的に」といった指導履歴を、生徒ごとにタイムライン形式で残せます。メモへの返信もでき、
複数の先生で一人の生徒を担当する場合の引き継ぎ漏れを防止。各学校の運用スタイルに合わせて活用できます。
お知らせ配信
提出締め切りや新しい課題の追加など、生徒への連絡・通知を管理画面から配信できます。配信したお知らせは生徒のダッシュボードに表示されます。
SUB FEATURES & SUPPORT
サブ機能・サポート
時事問題（ミニクイズ＋アウトプット）
総合型選抜・推薦入試で問われる時事問題を、4択のミニクイズでインプットし、テーマに対する「自分の考え」を言語化して記録する機能です。
日々の習慣化を促すことで、世の中の課題への感度を高め、小論文・面接対策の土台を作ります。
みんなの活動（コミュニティ）
学習記録や時事プレゼンなどの活動を、タイムラインで共有できる機能です。学習記録は「みんなの学習タイムラインに公開する」を選んで共有でき、
他の生徒の頑張りが見えることで、生徒同士のモチベーションを高めます。
学習記録と週間ランキング
「何を、何時間やったか」をカテゴリ別に記録し、累計学習時間・連続学習日数・カテゴリバランス・学習カレンダーで可視化。
週間ランキングがダッシュボードに表示され、競争意識を促進します。
お問い合わせ・定期面談
システム障害や操作に関するご不明点は、まず貴校のAONAVI担当責任者を通じて運営事務局へ連携する体制です。
あわせて、運用相談のための定期サポート面談をご予約いただけます。操作の不明点はチャットでも随時ご相談可能です。
TEACHING MANUAL
指導者向け指導マニュアル（項目一覧）
導入校の先生方には、総合型選抜の指導法をまとめた「指導者向け指導マニュアル」（全16章）を、AONAVI for School内の機能としてご提供しています。 章別の閲覧に加えて全文検索にも対応しており、指導中に必要なセクションへすぐアクセスできます。 指導ノウハウを含むため本資料では内容を割愛し、章構成のみご紹介します。
M1推薦入試の基礎・制度・方式 — 推薦入試の種類と制度を体系的に理解する基礎編
M2ロードマップ／学年ごとの指導 — 学年別の指導計画と合格までのロードマップ
M3基礎・情報・考え方 — 総合型選抜の全体像と指導の考え方をつかむ総論
M4コーチング・自習学習／学習管理 — 自学自習を支えるコーチングと学習管理の手法
M5テーマ深掘り／研究／活動 — 生徒の「すき」を研究テーマへ育てる探究指導
M6出願資格 — 評定・英語資格など出願資格の見極めと対策
M7志望校／併願校 — 併願戦略と志望校設計の組み立て方
M8志望理由書 — 志望理由書の構成と仕上げまでの指導手順
M9自己推薦書 — 志望理由書との違いを踏まえた自己推薦書指導
M10課題レポート — 課題レポートの作成指導と評価のポイント
M11提出書類・出願手続き — 調査書・推薦書などの提出書類とWeb出願の実務
M12小論文 — 小論文の型と段階別の対策指導
M13面接 — マナーから受け答えまで面接対策の総合指導
M14口頭試問 — 学力・専門性を問う口頭試問への対策指導
M15プレゼンテーション — 構成からNG回避までプレゼン発表の指導
M16プレゼンテーション／ポスターデザイン — 伝わる資料・ポスターのデザイン指導
※マニュアル本体は導入校さま限定（AONAVI for School内）でご提供しています。導入研修とあわせて、貴校の運用に合わせた活用方法をご案内いたします。